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[경북정치신문=김승준 기자] 고교학점제가 전면 시행되면서 교육 현장에서는 제도 정착을 둘러싼 논의가 이어지고 있다. 고교학점제는 학생이 자신의 진로와 적성에 따라 과목을 선택해 일정 학점을 이수하면 졸업할 수 있도록 하는 제도로, 학생 중심 교육을 강화한다는 취지로 도입됐다.
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| 고교학점제 정착을 둘러싼 교육 현장의 논의가 이어지고 있다. |
다만 실제 학교 현장에서는 교사 수급 문제와 과목 개설 여건 등 현실적인 어려움이 제기되고 있다. 다양한 선택 과목을 운영하려면 교과 교사가 충분히 확보되어야 하지만, 일부 학교에서는 인력 부족으로 과목 선택 폭이 제한될 수 있다는 지적도 나온다.
특히 학생 수가 적은 지방 학교의 경우 다양한 과목 개설이 어려워 교육 격차가 발생할 수 있다는 우려도 제기된다.
또한 수능 중심의 대학 입시 구조 속에서 학생 선택형 교육과정이 실제 진로 설계로 이어질 수 있을지에 대한 논의도 이어지고 있다.
교육 현장에서는 이러한 문제를 보완하기 위해 온라인 공동 교육과정이나 학교 간 협력 수업 등을 확대하려는 움직임도 나타나고 있다. 다만 이러한 방식 역시 지역별 교육 인프라와 운영 여건에 따라 차이가 있을 수 있어 제도 정착을 위해서는 지속적인 지원과 제도 개선이 필요하다는 목소리가 나오고 있다.
김승준 기자 seung_lion@naver.com
사진=chat.gpt
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